予定どおりに運動会の通し練習を行いました。

入退場の要領や代表者の動きもしっかりと確認することができ、５・６年生は自信を持って活動しています。

ラジオ体操の代表者の動きもシャープさが加わり、堂々とした姿です。

これまで、十分に練習できていなかったところについても確認ができました。

練習でも本気で走る姿はかっこいいものです。

リレーでは、今日は白組が勝ちましたが、途中でバトンパスがうまくいかないこともあり、赤白ともに、もう少し練習が必要だと感じています。

運動会当日の勝敗は全く分かりません。

ダンスとソーランも上達しています。低く、高く、動きが大きくなってきました。

校歌の指揮者は、一生懸命練習していますが、テープに合わせて振るのは実は難しいこと。

大きく、しっかりと指揮をしようと頑張っています。

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授業の様子です。

今日も新しい漢字を習う１・２年生、国語の学習です。

２年生は、「体」の字を学び、明日からの計画黒板は、体育の授業を漢字で書くことができるようになりました。１年生も漢字を習い始め、覚えることが増えています。

こちらは、３年生の理科の授業。昆虫のからだについて学習しています。頭、胸、腹の三つの部分を確認しながら粘土で昆虫模型を作っています。

「セミの脚ってあったっけ？」と、つぶやいた友達に、「ぬけがら見たら分かるやろ！」と答える人あり。そうです。夏休み中にセミのぬけがらを集め、研究していたセミ博士さんです。

またセミを調べるのかと思ったら、今回はゴキブリ模型を作っています。なかなかリアルな脚を作っていました。

「どうしてゴキブリかなぁ？」と隣の女子がつぶやきます。

４～６年生は図工の授業です。

４年生は紙版画、５・６年生はステンシルに取り組んでいます。

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ギンモクセイは、まだまだ変化がありません。ツボミが見られる日はいつでしょうか。