10月に稲刈りを済ませた学校田に、今度は麦をまきました。

大きく元気に育ってくれるように、みんなで丁寧にまきました。

伊予市社会福祉協議会から講師をお招きし、車いす体験の学習を行いました。

子供たちは、車いすの仕組みや動かし方を教わり、実際に車いすに乗って校内を移動してみました。

車いすで段差を乗り越えることの難しさや、扉を開けることの大変さを実感しました。

講師の方からは、「車いすを使っている方に対して、何か自分ができることはないかと考えて小さなことからでも支援をしていこうとする人になってくださいね。」と助言をいただきました。

地域の方をお招きし、「秋のふるさと交流会」を実施しました。

体育館で、４チームに分かれ、スマイルボーリング、モルック、ボッチャ、囲碁ボールのゲームを楽しみました。

地域の人々の温かさを感じながら、みんなで活動を楽しみました。

本校保護者の皆様、体験入学の幼児・児童・保護者の皆様にご来校いただき、「フリー参観日・体験入学」を実施しました。

講師をお招きしてみんなで楽しくジャグリングや皿回しをしたり、一緒に授業を受けたり、保護者座談会を開いたりして、有意義な時間を過ごすことができました。

お越しいただいた地域の皆様、保護者の皆様、体験入学にご参加いただいた皆様、大変お世話になりました。

伊予市役所社会福祉課から講師をお招きし、福祉に関する学習を行いました。

イヤホンを付けることで音が聞こえない状況を体験したり、手話について学んだりして、聴覚障がいのある方が不便を感じている点や、サポートの仕方について学びました。

バリアフリーの社会を目指し、自分にできることから実践していく姿勢を子供たちに育んでいきたいと思います。

　学校園で大切に育ててきたサツマイモを、１・２年生の児童が掘りました。折ったり傷を付けてしまったりしないように、１本１本丁寧に掘りました。

　食べ頃サイズのサツマイモが収穫できました。

布を断ち、しつけをし、ミシンを使って縫う一連の作業は、経験の少ない児童にとっては難しい学習の一つです。

今日は、地域の方にお願いして、学級担任を補助して児童に指導をしていただきました。おかげで、一人一人に丁寧な支援を行うことができ、充実した学習を行うことができました。本当にありがたかったです。

本校は今年度コミュニティ・スクールとして活動を開始しており、本日の学習補助についても、学校運営協議会や地域学校協働活動推進員（コーディネーター）の皆様による働き掛けによってかなったものです。地域の皆様に様々な後押しをいただきながら、教育活動を推進しています。

６月に田植えを行ったもち米が元気に育ち、３～６年生の児童が稲刈りを行いました。

慣れない鎌の扱いに気を付けながら、一株一株丁寧に刈り取り、運び、脱穀しました。

たくさんの方々のお力添えによって貴重な稲刈り体験を行うことができました。

ありがとうございました。

本校のシンボルツリーであるギンモクセイが、今年も満開の時期を迎えました。

明治７年（1874年）に翠小学校が創立された際に記念樹として植栽されました。

伊予市指定の天然記念物です。

その優しい甘い香りは、風に乗って学校全体を包んでいます。

　３年生が、国語「わすれられないおくりもの」の物語を、ペープサートで発表しました。

国語の学習で読み取った内容を絵に表し、劇の形にして伝えました。

全校児童が四つのグループに分かれ、地域をめぐるオリエンテーリングを実施しました。地域の豊かな自然や文化に親しんだり、児童相互のふれあいを深めたりすることを目的として行った行事です。さわやかな晴天のもと、友達と協力して全行程を歩き切りました。

各施設を利用させてくださった地域の皆様、大変ありがとうございました。

天候が心配されましたが、競技開始時間には雨も上がり、子供たちは全力で競技に取り組みました。入賞者も２名出ました。翠小学校の子供たちは応援する態度もすばらしかったです。思い出に残る大会になりました。

外部講師をお招きし、防災学習（５・６年）を実施しました。

線状降水帯や土砂災害が発生する仕組みを教えていただきました。

また、災害発生時に、自分や大切な人の命を守るために気を付けることを学びました。

愛媛県浄化槽協会より講師をお招きして、環境学習を行いました。

CODパックテストによって水の中にどれくらい汚れが含まれているかを調べたり、顕微鏡を使って微生物を観察したりしました。

いつも当たり前のように使っている水がいかに貴重なものであるか、また、一度汚してしまった水を元に戻すのがいかに大変であるかを知りました。

わたしたちの生活に欠かせない水について学び、大切に使っていこうという気持ちを強くしました。